Efektif setelah kegiatan sekolah

Ketika ada banyak aktivitas yang ditawarkan, dan setiap aktivitas terlihat bagus

Selanjutnya, bagaimana Anda mengukur nilai dan efektivitas hal-hal ini?

kegiatan? Tentu, Anda menginginkan aktivitas yang disukai si kecil. tapi kami benar

Kita tidak bisa membuang waktu untuk bersenang-senang demi kesenangan, bukan? di sana

Itu pasti manik emas di suatu tempat di sana. Diberikan di bawah ini adalah daftar

Karakteristik yang harus dimiliki setiap kegiatan sepulang sekolah.

Kejelasan dalam tujuan dan sasaran adalah hal pertama yang penting. apa yang kamu lakukan

Lihat kursus? Bagaimana Anda mengusulkan untuk mencapai hasil? berapa banyak

Anak-anak membuat batch? Mengajukan pertanyaan. Lagi pula, ketika Anda membayangkan

adonan, anda harus benar-benar paham dengan imbalan apa yang akan datang.

Kegiatan sepulang sekolah yang baik akan memberikan banyak kesempatan untuk

Anak-anak muda untuk meningkatkan tingkat pemahaman mereka tentang konsep-konsep yang kompleks. Ini luar biasa

Ini juga berlaku untuk kegiatan rekreasi. Belajar melempar bola atau menari

Melodi – terlepas dari aktivitas yang terlibat, anak harus

Mereka didorong untuk terlibat dengan dan menaklukkan konsep-konsep baru. Ini tidak hanya menjaga

Kebosanan dihilangkan dengan menantang anak, tetapi juga membangunnya

Percaya diri. Mengembangkan keterampilan akademik, pribadi dan sosial

Salah satu tujuan utama kegiatan sepulang sekolah. Seiring berkembangnya keterampilan,

Harga diri anak juga meningkat.

Kegiatan sepulang sekolah adalah tentang menumbuhkan rasa anak itu

efisiensi. Promosi kegiatan setelah sekolah yang baik dan efektif

Ketahanan kaum muda dan dorongan mereka untuk tumbuh lebih kuat, baik secara mental,

Secara emosional atau fisik.

Keselamatan adalah salah satu persyaratan pertama untuk kegiatan setelah sekolah. NS

Personil harus berkualitas, tepat dan penuh perhatian. Jangan letakkan anak Anda di suatu tempat

Sebuah program di mana keselamatan adalah masalah kecelakaan daripada masalah

prioritas. Staf harus ramah dan mereka harus positif

hubungan dengan anak. Oleh karena itu, program harus

Staf profesional dan terlatih yang senang berinteraksi dengan anak-anak. NS

Program harus memelihara kerjasama, saling mendukung dan

lingkungan terstruktur. Berbagi dan Berkolaborasi Vs

Persaingan dan permusuhan harus didorong.

Beberapa program melibatkan anak-anak dalam merencanakan dan membuat kegiatan

keputusan. Orang dewasa sering lupa untuk mendapatkan pendapat anak-anak mereka. oleh

Memberi anak-anak kesempatan untuk mengekspresikan pendapat mereka, program menjadi

Kegiatan menyenangkan yang mendorong anak-anak untuk berpartisipasi. Muda

Mereka berkembang ketika mereka didengarkan, dihormati, dan diizinkan untuk berkontribusi

rezeki mereka.

Penilaian rutin merupakan bagian penting dari program setelah sekolah. Andai saja

Seorang anak tidak mendapat manfaat dari kelas, jangan buang waktu Anda

Terlalu optimis. Mencoba sesuatu yang baru.

Sekarang Anda siap untuk menemukan aktivitas sepulang sekolah yang sempurna untuk Anda

Sayang. Tapi jangan sampai kita lupa bahwa kesenangan juga merupakan bagian penting

pertumbuhan. Seorang anak berhak mendapatkan kesenangan murni selama beberapa jam. untuk mengingat,

Setiap pekerjaan yang Anda lakukan apapun